学校开启暑期托管 “进校”或将成为机构新尝试

“上培训班的孩子变少了，回学校托管的孩子变多了。”这或许将成为2021年暑假的新景象。截至7月4日，北京、上海、江苏、河南等多地均针对暑期托管出台了相应措施。值得关注的是，教育中概股的走向似乎也随着政策波动，而迎着政策走成为大多数机构的选择。具体到行业内部，教培行业头部企业新东方于日前变更了天津分校的业务范围，增加托管等相关服务。而在教培行业业内的投资人看来，未来增设托管业务的机构或将增多，“进校”也将成为机构的新尝试。

托管服务启动

随着大力推进“双减”工作和教育改革的进行，加强对校外培训机构的治理首当其冲。也因如此，在一定程度上，今年夏天各类课外培训班不再占据中小学生暑假的“C位”，取而代之的是多地推出的暑期托管举措。

上周五，北京市教委发布有关暑期学校托管的相关信息。根据相关要求，托管服务内容主要包括提供学习场所，开放图书馆、阅览室，有组织地开展体育活动等，不组织学科培训和集体授课。以学生为本，帮助家庭确有需要的学生过好暑期生活。托管服务适当收取费用，对家庭困难学生免收。

在信息发布当晚，西城区教委就向家长们发出了报名通知。从“北京西城”微信公众号发布的消息来看，西城区暑期托管的报名时间为7月5日上午9：00至7月8日下午5：00。有需要的家长可在孩子的现就读学校进行报名。

在北京之外，武汉、上海及河南的部分县市也发布了提供暑期托管服务的相关信息。曾经沉寂的暑假校园，今年将重新迎来孩子们的欢声笑语。而暑期托管“大门”的放开，或许也给了正处在飘摇状态的校外培训机构一些新可能。

从北京市教委日前披露的信息来看，北京市教委倡议，社会各界和相关单位可发挥资源优势，为中小学生提供暑期托管服务。在学科培训被严监管的现状下，机构们转向托管市场发展或将成为转型的选择。

机构迅速布局赛道

实际上，暑期托管和日常的托管服务并不是什么新鲜事，但长期以来，托管行业因其门槛低、资质需求不高等特点，市场内的机构往往鱼龙混杂、良莠不齐。对已经成规模的校外培训机构来说，或是完全不涉足托管领域，或是将托管服务作为售卖课程的附带品，提供给家长。

北京商报记者通过梳理发现，早在去年11月，教培行业的两大头部企业新东方和好未来曾分别在北京和深圳尝试过托管业务，具体来看，两家的托管形式均以晚托为主，托管内容为培养孩子独立完成作业，老师提供辅助辅导。在当时，上述两家机构的托管业务被业内普遍看作是一种引流获客方式。但在今年层层政策的调整之下学科培训热度骤降，托管这项业务也开始被行业重新思考。

据国家企业信用信息公示系统(天津)显示，新东方旗下的天津新东方培训学校有限公司于日前进行了经营范围变更。变更前的原经营范围为培训、业余面授，变更后的许可项目包括了面向中小学生实施学科、语言、艺术、科技、体育等类别的培训，以及家庭教育咨询、幼儿园及中小学生校外托管服务等。

针对上述机构在托管领域内开展的业务，北京商报记者分别向新东方和学而思进行了求证和问询，但截至发稿未得到回复。

北京民办教育协会副会长马学雷在接受采访时表示，目前官方对托管服务的鼓励和支持也为校外培训机构提供了新的入口和机会。“特别是一些做体育、艺术方面专攻素质教育的机构。”

进校成转型关键词

在此前的暑假，卖力营销，从C端获取用户是不少教培机构的首选。但从今年开始，这样的场景难再重现。为此，“进校”成为很多机构转型的关键词。而和学校开展合作，提供托管等服务，正属于“进校”的合作范畴。

“在和学校合作的过程中，校外机构将主要扮演专业资源提供者的角色。”马学雷进一步表示，“举例来说，在一些和体育、艺术、科技相关的内容上，机构可以拿出专业的课程设计、方案，由学校和教育部门进行采购。甚至可以由政府出面，通过平台化的形式推广到区内的学校。”

此外，从学校需求来看，学校和老师也需要一定社会力量的支持和补充。以暑期托管为例，学校是暑期托管服务的主要场所，各地各校实际开展工作时，要因需因实际情况制宜。而从目前各地的开展情况来看，暑期托管并不是全员覆盖，而是按需提供，遵循自愿的前提之下，每个学校或托管点能提供的托管名额是定量的。

“如果从托管老师的角度来看，机构进校过程中面临的主要挑战在于，培训机构的教师承担教学任务，去进行课程教授，这部分成本还是很高的。而托管服务需要的老师，具有看护和陪写作业的能力就能满足学生的需要，相对而言，两拨老师的职业定位和薪资成本差别很大。”多鲸资本合伙人葛文伟在接受采访时坦言，社会化机构想接手暑期托管或课后托管还是一件比较难的事。

“政府目前推出的托管政策主要集中在两个方向，一种是社区化的，形态为基于社区街道的托管中心、活动中心等，另一种是学校化的，就是在学校内开展课后服务、课后三点半的活动。”葛文伟也进一步指出，“目前来看，现有官方托管政策的象征意味更大，可看作是一种信号的释放。”(程铭劼 赵博宇)