观速讯丨中考剔除历史，开了个坏头

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北京、辽宁等多地将历史从中考计分科目调整为考查科目，不再计入升学总分。

此举初衷是为学生减负、弱化应试内卷。但是，在功利化的教育环境下，历史淡出中考计分榜单，结果恐怕是弊大于利，绝非妥当的教育选择。

【资料图】

中考的指挥棒依然是分数。在升学竞争激烈的当下，不计分的科目极易被边缘化。

虽然历史课照常开设，但学生、家长乃至学校，都会不自觉地将主动压缩历史学习时间，将精力全部投入计入中考总分的课程。

长此以往，历史教育必然流于形式，沦为可有可无的“副科”，将会是一件大概率事件。

若如此，学生学习历史也会浅尝辄止、敷衍应付。

从“中考不考”到“学校不重视”，再到“学生不学”，都是一步之遥的距离。

2

忘记历史，等于背叛。

铭记历史、以史为鉴，对一个国家、对一个民族、对一个公民，都非常重要。

如果历史沦为不计中考成绩的“副科”，学生的大脑里压根没有历史常识，更谈不上“忘记”？

当日本否认“南京大屠杀”时，你拿什么反驳？

历史教育从来不是简单的知识点背诵，而是青少年家国情怀与历史思维的根基。

读史可以知兴衰、明得失、铸初心，五千年中华文明的积淀、近代民族的抗争求索、先辈的奋斗担当，都藏在历史课堂中。

所以，我们应当重视历史课程，重视历史教育，让孩子积极地学习历史，了解我们国家的历史、我们民族的来时路，才能树立家国格局，塑造正确的世界观、人生观与价值观。

3

历史是一门关乎民族记忆的学科。中考放弃历史计分，会在一定程度上弱化历史素养培育。

俗话说：欲灭其国，先毁其史。中考取消历史计分，虽然达不到“毁其史”的严重程度，但我们也不能忽视它的不良后果。

一个遗忘历史的少年，终将缺失文化底气；一个弱化历史教育的时代，终将丢失精神根脉。

所以，历史不宜退出中考计分体系。

历史是一个民族的记忆，是一项“培根铸魂”的过程。

唯有守住历史教育的考核底线，才能让青少年深耕历史、铭记来路，让民族文脉代代相传，为成长筑牢精神底色。

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